我国西周时期，奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育，以体育为主的教育内容的是射和（）

[判断题]我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。（　　）A.对B.错

[单选题]我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.礼B.射C.御D.书

[单选题]我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.礼B.射C.御D.书

[单选题]我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.礼B.射C.御D.书

[判断题] 礼、乐、射、御、书、术称为“六艺”。A . 正确B . 错误

[主观题]西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。

[填空题] 西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。

[主观题]西周时期的六艺教育中的“礼”是指道德教育。此题为判断题(对，错)。

[单选题]古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”指（ ）。A．防守、防备B．领导、管理C．帝王之术D．驾驶车马

[单选题]我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）主要是德育内容。A.礼B.射C.御D.书