A . 朝鲜族
B . 白族
C . 藏族
D . 蒙族
[单选题]古楼大歌是下列哪个民族民间最有名的民间音乐?()A . 傣族B . 瑶族C . 畲族D . 侗族
[单选题]下列不属于少数民族民间舞蹈的是哪个?()A . 云南花灯B . 傣族C . 蒙古族D . 假面舞
[单选题]《库玛拉》是哪个少数民族的民间音乐()?A . 藏族B . 水族C . 景颇族D . 蒙族
[单选题]《格桑开花》是哪个少数民族的民间音乐?()A . 藏族B . 土家族C . 景颇族D . 蒙族
[问答题] “刘三姐”是我国哪个少数民族民间传说中的人物?
[单选题]《尤子巴母》是哪个少数民族的民间音乐?()A . 藏族B . 土家族C . 珞巴族D . 蒙族
[单选题]“萨玛”是()民族民间舞蹈表演形式?A . 藏族B . 维吾尔族C . 朝鲜族D . 蒙族
[单选题]()这一乐器,在我国民族民间音乐中占有重要地位,并在各种音乐活动中(器乐合奏、独奏、歌舞伴奏、戏曲伴奏等)产生了数量众多的独奏曲。A . 琵琶B . 二胡C . 笛子D . 古琴
[案例分析题] 【课题名称】《中国民族民间音乐--汉族民歌》一、教学目标(1)通过对汉族民歌的学习与探究,激发热爱民族音乐的感情。(2)通过欣赏、演唱、比较、探究、交流等活动,感受和了解汉族南北民歌的风格特点、形成原因及发展。二、教学重点(1)引导学生了解汉族南北民歌的风格特点。(2)用探究的学习方式了解汉族南北民歌风格特点的形成原因。三、教学过程(一)以“小舞台”的形式导入(1)用“中国民歌赛歌会”的表演方式,与学生共同演唱一组中国民歌。(2)教师参与“小舞台”表演,演唱江苏民歌《茉莉花》。(3)赛歌会
[单选题]“多朗舞”是()民族民间舞蹈表演形式?A . 藏族B . 维吾尔族C . 朝鲜族D . 蒙族