正确的世界观、人生观、价值观可以为大学生的人生提供导向，为其培养良好的（）素质奠定基础。

[单选题]树立正确的人生观、价值观，大学生可以通过的方式有（）.A . 社会实践活动B . 听先进模范人物报告会C . 政治思想教育课D . 以上都是

[填空题] 认真学习邓小平理论，（）正确的世界观、人生观、价值观。

培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( )。A. 智育B. 体育C. 德育D. 美育

[单选题]历史认识主体理论包括（）。①、世界观②、历史观③、价值观④、人生观⑤、伦理观。A.①②③④B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

[单选题]历史认识主体理论包括（）。①、世界观②、历史观③、价值观④、人生观⑤、伦理观。A.①②③④B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

[单选题]历史认识主体理论包括（）。①、世界观②、历史观③、价值观④、人生观⑤、伦理观。A.①②③④B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

[单选题]大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是( )A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段

[单选题]大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是( )A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段

[单选题]大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（　）。A.新生阶段B.二、三级阶段C.高年级阶段D.研究生阶段

[填空题] 从大学（），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。