A . 追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
B . 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
C . 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
D . 倡导言行一致，强调恪守诚信