在西藏问题上我们与达赖分裂集团的斗争，其实质（ ）。

A．是信教不信教、自治不自治的问题

B．是稳定西藏，还是搞乱西藏的问题

C．是维护统一，还是分裂祖国的问题

D．是捍卫国家主权尊严，还是勾引外国敌对势力插手中国内政的问题

[主观题]如果没有西方反华势力极力支持达赖集团搞分裂，也就不会有今天的“西藏问题”。 （ ）

[单选题]中央政府曾就所谓“西藏问题”明确表示，我们和达赖集团的矛盾，不是什么人权问题、宗教问题、民族问题，而是维护祖国统一或分裂祖国的问题，关于主权问题没有任何讨价还价的余地，这是因为（）①国家的主权和领土完整不容分割②主权是一个国家的生命和灵魂③维护国家统一是维护主权完整的客观要求④一个国家的任何一个地区都不能享有独立的主权A . ①②B . ③④C . ①②③④D . ①③④

[单选题]十四世达赖集团分裂祖国的图谋，始终遭到中国政府和西藏人民的坚决反击。下列关于西藏问题的说法正确的是（）A . 西藏是通过和平方式解放的B . 西藏的解放得到所有人的支持C . 西藏的解放标志着中国统一大业完成D . 西藏成为中国第一个省级民族自治区

[单选题]十四世达赖集团分裂祖国的图谋，始终遭到中国政府和西藏人民的坚决反击。下列关于西藏问题的说法正确的是（）A．西藏是通过和平方式解放的B．西藏的解放得到所有人的支持C．西藏的解放标志着中国统一大业完成D．西藏成为中国第一个省级民族自治区

[单选题]课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A .现代化B .综合化C .系统化D .理论化

[单选题]课程改革就其实质来讲，就是课程（ ）的问题。A．现代化B．综合化C．系统化D．理论化

[单选题]课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化

[单选题]课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化

[单选题]课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化

[单选题]课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.综合化C.系统化D.理论化