“学习风格”概念的提出者是（ ）。

A．桑代克

B．塞伦

C．布鲁纳

D．加涅

“副学习”概念的提出者是( )。A. 克伯屈B. 杰克逊C. 巴罗D. 杜威

[单选题]“风格即人”的提出者是（）A .亚里士多德B .钱钟书C .王夫之D .布封

[单选题]“风格即人”的提出者是（）A.亚里士多德B.钱钟书C.王夫之D.布封

[单选题]“风格即人”的提出者是()A.亚里士多德B.钱钟书C.王夫之D.布封

[单选题]“风格即人”的提出者是()A.亚里士多德B.钱钟书C.王夫之D.布封

[单选题]“风格即人”的提出者是()A.亚里士多德B.钱钟书C.王夫之D.布封

[单选题]“风格即人”的提出者是（）A.亚里士多德B.钱钟书C.王夫之D.布封

[单选题]研究学习风格的开拓者是塞伦，他在（　）首先提出“学习风格”概念。A.1940年B.1944年C.1950年D.1954年

[单选题]超我概念的提出者是( )。A．库利B．米德C．弗洛伊德D．班都拉

[单选题]“和谐”概念的提出者是（）A .毕达哥拉斯B .阿那克西美尼C .阿那克西曼德D .泰勒斯