“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（ ）。

A．投射作用

B．否定作用

C．退行作用

D．升华作用

[单选题]人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现( )A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用

[单选题]人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现( )A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用

[单选题]人们常说的"眼不见为净"，是下列哪种防卫机制的表现（）A .转移作用B .幻想作用C .投射作用D .否认作用

[单选题]“眼不见为净”“掩耳盗铃”等方式的心理表现是()A .压抑作用B .否定作用C .反向作用D .退行作用E .幻想作用

[判断题] “眼不见为净”“掩耳摇铃”等方式的心理表现是否定作用。()A . 正确B . 错误

[单选题]“眼不见为净”是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A.压抑B.鼓励C.反D.否认E.投射

[单选题,B型题] "眼不见为净"是以上哪种破坏性心理防御机制的具体表现（）A . 压抑B . 鼓励C . 反向D . 否认E . 投射

[单选题]从强化的方法来看，强化可分为（　）。A.自然强化物和人为的近似强化物B.积极强化和消极强化C.正强化和负强化D.强化和惩罚

[单选题]防御机制概念由弗洛伊德提出，"眼不见为净"描述的防御机制是（）A . 否认机制B . 转移机制C . 退行机制D . 升华机制E . 潜抑机制

[单选题]下列心理防卫的具体方式中，属于消极心理防卫方式的是A．幽默B．升华C．抵消D．幻想