根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是( )。

A．高级新手阶段

B．胜任水平

C．熟练水平

D．专家水平

[单选题]在教师发展的五阶段理论中，教师发展的基本目标是（　　）。A.熟练新手阶段B.胜任阶段C.业务精干阶段D.专家阶段

[单选题]教师成长与发展的最高目标是（ ）。A．特级教师B．教学熟手C．优秀班主任D．专家型教师

[单选题]教师成长与发展的最高目标是（）。A . 特级教师B . 教学熟手C . 优秀班主任D . 专家型教师

[单选题]教师成长与发展的最高目标是（　　）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

[单选题]教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

[单选题]教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

[问答题,论述题] 分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

[问答题]分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

[单选题](2008年)教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师

[单选题]根据伯林纳的观点，教师成长与发展的最高目标是成为（）。A . 特级教师B . 教学能手C . 优秀班主任D . 专家型教师