A．领导的角色
B．统筹的角色
C．组织者的角色
D．鼓励的角色
[单选题]社会工作者小倩在小组活动中，促进组员之间的沟通，使他们相互认识和熟悉，订立小组契约和规范，以此增加小组安全感和信任感。小倩介入的焦点有（ ）。A．培养组员积极倾听他人意见的良好习惯B．培养小组的凝聚力C．创造机会让组员表达自己的想法D．澄清组员之间的可能误解E．主动与组员沟通
[多选题] 分析和掌握组织之间的关系有助于社会工作者及其所任职机构与其他组织之间顺利交往。不同组织之间的关系可以分为（）类型。A . 互助关系B . 权力依赖关系C . 授权式关系D . 交换关系E . 归属关系
[单选题]（）是社会工作者的基本操守，它有助于社会工作者与服务对象建立良好的专业关系A . 接纳原则B . 适度感情介入原则C . 保密原则D . 非批评原则
[单选题]在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（ ）。A
[单选题]在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（ ）。[
[单选题]社会工作者在工作实践中有可能会碰到一些立即需要帮助而本机构或者社会工作者无法给予及时帮助的服务对象，此时社会工作者可以提供的服务是（ ）。A．接案B．转介C．结案D．重新评估
[单选题]在小组工作结束阶段，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动，这时社会工作者扮演的是（ ）角色。A．领导者B．引导者C．协调者D．倡导者
[多选题] 社会工作者不但提供直接、有效的服务，还要做一些支持性工作，这样社会工作者就要承担（）等更多角色。A . 管理者B . 呼吁者C . 资源获取者D . 政策影响人E . 研究者
[单选题]（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。A .小组工作B .个案工作C .社区工作D . D.社会工作行政
[单选题]社会工作者在开展小组工作实务时，应掌握与组员沟通和促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧是（ ）。A.促进组员相互回馈B