劳动教养人员最基本、最常用的个别教育方法是（ ）。

A．个别帮教法

B．个别感化法

C．个别谈话法

D．心理矫治

[单选题]对劳动教养人员进行个别教育应（ ）。A．坚持正确的态度B．做好个别教育的记录C．坚持以理服人D．善于把握教育时机

[单选题]一线劳动教养人民警察每月找劳动教养人员个别谈话教育要在（ ）人次以上。A．18B．17C．16D．15

[单选题]劳动教养人员的（ ）是劳动教养法律事务管理的内容之一，也是劳动教养人员在劳动教养期间的基本权利。A．通信B．会见C．放假D．准假

[试题]对劳动教养人员进行个别教育时，应根据实际情况决定要不要拟定教育计划。（ ）

[试题]对劳动教养人员进行审美教育的主要目的是为了劳动教养人员解除劳动教养后的就业做准备。（ ）

[单选题]在劳动教养人员的伙食管理中，不准使用劳动教养人员（ ）。A．充当采购员B．管钱C．管账D．管库

[单选题]劳动教养管理所提高劳动教养人员生活能力的教育手段有（ ）。A．综合的矫治教育B．职业技能教育C．劳动实践活动D．集体生活锻炼

[单选题]（ ）是整个劳动教养人员教育工作的核心。A．劳动教育B．职业技能教育C．文化教育D．思想教育

[单选题]劳动教养人民警察按劳动教养人员的（ ）的比例配备。A．10%B．15%C．20%D．25%

[单选题]对劳动教养人员的教育时间每天不得少于（ ）。A．2小时B．5小时C．4小时D．3小时