“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（ ）。

A．创造性

B．连续性

C．广延性

D．示范性

[单选题]德国教育家（）说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观、最有效的模范，是学生活生生的榜样。”A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.威廉·冯·洪堡D.第斯多惠

[单选题]德国教育家（）说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观、最有效的模范，是学生活生生的榜样。”A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.威廉·冯·洪堡D.第斯多惠

[单选题]德国教育家（）说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观、最有效的模范，是学生活生生的榜样。”A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.威廉·冯·洪堡D.第斯多惠

[单选题]第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）A.创造性B.示范性C.广延性D.

[单选题]第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）A.创造性B.示范性C.广延性D.

[单选题]第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表，是最直观、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）A.创造性B.示范性C.广延性D.

[单选题]第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）。A.创造性B.示范性C.广延性D

[单选题]第斯多惠指出：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话体现的教师劳动特点是（）。A.复杂性B.示范性

[单选题]第斯多惠说，“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。这句话反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.创造性C.

[单选题]第斯多惠说，“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。这句话反映了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.创造性C.