某初二（3)班的许多学生，在一次考试中，因成绩不理想而情绪低落，教室里失去了往日的欢快和活泼。班主任为缓解这种气氛，带领学生去溜冰。学生一次次摔跤一次次又站起来，丝毫没有沮丧和气馁。班主任就借机告诉学生：“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔跤才能成功，更何况复杂艰苦的学习呢？”于是学生们放下心理包袱，信心十足的又投入学习中。

结合教育学理论分析案例。

[单选题]初二(3)班的许多学生在一次英语考试中成绩都不是很理想，情绪低落。班主任为了缓解这种气氛。带领学生去溜冰，学生在一次次的跌倒后又一次次地站起来，丝毫没

[填空题] 如果失去了典型人物，这个系统便失去了（），失去了联系的（）环境便成了一盘（）也失去了存在的（）和形成的（）

[单选题]某校初二学生进行体育测试。根据初二.三班男生的立定跳远成绩(精确到0.01米)绘制成的频率分布直方图如图14-5所示，图中从左到右各长方形的高之比是2:3:7:5:3，最右边一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题：若立定跳远的成绩在2.00米以上(包括2.00米)为合格，该班这项测试的合格率是(29)?A．55%.B．62%.C．75%.D．65%.

[填空题] 如果失去了物资使用价值，也就失去了（）的意义。

[单选题]中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是（）.A . 行为补偿B . 理智压抑C . 情感升华D . 认知改变

[单选题]第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战（）A．解除了欧洲对殖民地的控制B．削弱了欧洲的经济实力C．造成了欧洲的政治危机D．使美国成为世界霸主

[判断题] 在教育工作中教室履行自己的道德义务就失去了职业自由。A . 正确B . 错误

[填空题] 神谷娘娘在DT里失去了（）

[单选题]生产安全预警系统的任何一个环节如果失去了（　），预警就失去了意义。A.快速性B.准确性C.安全性D.有序性

[单选题]生产安全预警系统的任何一个环节如果失去了（），预警就失去了意义。A.快速性B.准确性C.安全性D.有序性