“操作失误”酿成用药错误的事例是

A．工作环境嘈杂

B．药品位置凌乱

C．患者自行中断用药

D．静脉用药的浓度计算错误

E．新手值班以及计算机医嘱系统缺陷

[单选题]操作失误酿成用药错误的事例是（）A . 工作环境嘈杂B . 药品位置凌乱C . 患者自行中断用药D . 静脉用药的浓度计算错误E . 新手值班以及计算机医嘱系统缺陷

[单选题]“工作流程和环境的缺陷”酿成用药错误的状况有A．药品位置凌乱B．调剂工作过于繁忙C．工作环境嘈杂、常有打扰D．静脉用药的浓度计算错误E．新手值班以及计算机医嘱系统缺陷

[单选题]分析以下用药错误的事例，属于“认知缺失”的是A．调剂工作过于繁忙B．新手值班以及计算机医嘱系统缺陷C．患者自行选购药品、误用假药、劣药D．医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治E．医生或药师缺乏足够的时间和耐心教育患者如何用药

[单选题]以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是A．同种药物不同规格B．药品包装外观相似C．处方或医嘱书写导致辨认错误D．老年、精神病、痴呆等患者发生用药错误E．医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训

[单选题]缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是（ ）。A．临时稀释药品B．老年、精神病、痴呆等患者用药错误C．新手值班以及计算机医嘱系统缺陷D．医师非主观意愿的诊断错误，造成误诊误治E．医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训

[多选题] 缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是（）A . 临时稀释药品B . 老年、精神病、痴呆等患者用药错误C . 新手值班以及计算机医嘱系统缺陷D . 医师非主观意愿的诊断错误，造成误诊误治E . 医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训

[多选题] 因沟通失误酿成用药错误的情景有（）A . 使用缩写引起误解B . 写错剂量或剂量单位C . 化疗药给药剂量计算错误D . 处方或医嘱书写导致辨认错误E . 药名读音相似使处方者和给药者理解不同

[多选题]因沟通失误酿成用药错误的情景有A.使用缩写引起误解B.写错剂量或剂量单位C.化疗药给药剂量计算错误D.处方或医嘱书写字迹潦草导致辨认错误E.药名读音相

[单选题]以下不合理用药的事例中，应评判为“过度治疗用药”的是A．滥用糖皮质激素B．无治疗指征盲目补钙C．阿托伐他汀钙用于补钙D．“小檗碱、盐酸地芬酯、八面体蒙脱石”用于细菌性腹泻E．“顺铂、氟尿嘧啶、多柔比星、依托泊苷”用于一食管癌患者

[单选题]由于操作失误造成的是A.医生对新药的禁忌症不了解B.精神病患者容易用药错误C.处方字迹潦草导致辨认错误D.药品标签浓度标示方法不当E.患者误用假药、劣