A.人们思考、信念、自我告知和评估此一事件的情绪结果
B.人们如何思考、信念、自我告知和评估其所遭遇的事件
C.事件发生导致的后果
D.真实发生的事件
[单选题]美国临床心理学家阿尔伯特·艾利斯提出了认知的“ABC情绪理论框架”,其中A是指()。A.诱发性事件B.事件的原因C.事件发生导致的后果D.对事件的认知
[单选题]艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。ABC理论中,A指的是()。A . 人们对真实发生事件的认知B . 真实发生的事件C . 人们的情绪反应D . 事情发生的原因
[判断题] 艾利斯认知疗法ABC理论中的“C”指的是情绪与行为结果。A . 正确B . 错误
[单选题]艾利斯的ABC理论中C指的是()。A.个体遇到的主要事实.行为.事件B.获得正向的情绪效果C.事件造成的情绪结果D.个体对A的信念.观点
[单选题]艾利斯的ABC理论中的B因素是指()A . 行为因素B . 信念因素C . 生物因素D . 中间因素E . 以上都不是
[单选题]()提出了著名的情绪认知理论,该理论强调认知过程,环境刺激和生理变化是情绪产生的机制,而认识过程起着决定作用A .阿诺德B.沙赫特和辛格C.伊扎德D.詹姆斯
[单选题]以艾利斯ABC理论为基础,通过改善学生的认知从而改善他们情绪和行为的心理辅导方法称为()。A.强化法B.系统脱敏法C.理性一情绪疗法D.行为矫正法
[单选题]以艾利斯ABC理论为基础,通过改善学生的认知从而改善他们情绪和行为的心理辅导方法称为()。A.强化法B.系统脱敏法C.理性一情绪疗法D.行为矫正法
[单选题]以艾利斯ABC理论为基础,通过改善学生的认知而改善他们情绪和行为的心理辅导方法称为( )。A.强化法B.系统脱敏法C.理情行为疗法D.行为矫正法
[单选题]以艾利斯ABC理论为基础,通过改善学生的认知从而改善他们情绪和行为的心理辅导方法称为()。A.强化法B.系统脱敏法C.理性一情绪疗法D.行为矫正法