认为“教师文质彬彬，商人唯利是图”的心理定势是（ ）

A．首因效应

B．近因效应

C．定型作用

D．晕轮效应

[名词解释] 心理定势

[填空题] “文质彬彬”是描述君子（）。

[单选题]心理定势一般是（）。A . 理性的B . 非理性的C . 中立的

[问答题] （）的理想人格是“文质彬彬，然后君子”

[主观题]试述公众心理定势的特点。

[多选题] （）等都是心理定势的表现。A .把AC放在英文字母中间常会把它读成B，而把它放到阿拉伯数字中间会把它读成ACB .老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉地多给他几分C .一个人因为与我的朋友长得很像，我就把这个人当成了我的朋友D .天气预报说明天下雨，我早晨带着伞去上班

[单选题]心理定势对解决问题（）。A.具有积极作用B.具有消极作用C.既有积极也有消极作用D.没有作用

[单选题]心理定势对解决问题（）。A.具有积极作用B.具有消极作用C.既有积极也有消极作用D.没有作用

[多选题]学员的心理定势，主要反映在（）。A.思维B.判断C.反应D.动作

[单选题]“文质彬彬”在青铜设计理念中是指（）A . 理念与形式B . 作品与实用C . 功能与形式D . 艺术与思想