情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；
（2）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：
学生坚持说：
74.新时代的青年学生应当干一行、爱一行、钻一行、精一行。()A. 对B. 错
[单选题,案例分析题] 某一青年学生健康体检时，心电图示心室率65次／分，PR间期为0．26秒，QRS-T波群未见异常应与之鉴别的情况是（）A .交界性期前收缩B . 室性期前收缩C . 二度窦房传导阻滞D . 一度窦房传导阻滞E . 房室结双径路
[单选题,A3型题] 某一青年学生健康体检时，心电图示心室率65次／分，PR间期为0.26秒，QRS-T波群未见异常正确的处理为（）A .阿托品B . 置入临时心室起搏器C . 经食管心房起搏D . 不需要治疗E . 持续静脉滴注异丙肾上腺素
[单选题,共用题干题] 某一青年学生健康体检时，心电图示心室率65次/分，PR间期为0.26秒，QRS-T波群未见异常。应与之鉴别的情况是（）A .交界性期前收缩B . 室性期前收缩C . 二度窦房传导阻滞D . 一度窦房传导阻滞E . 房室结双径路
[单选题]()是指上一段落的最后一行与这一段落第一行之间的距离。A .段落间距B .段前间距C .段后间距D .段间距
[问答题] 青年学生在知行统一中体验成功的基本要求是什么？
[单选题,A4型题,A3/A4型题] 一青年学生健康体检时，做心电图示心室率65次/分，P-R间期为0.26s，QRS-T波群未见异常。正确的处理是()A .阿托品B .植入临时心室起搏器C .经食管心房起搏D .不需要治疗E .持续静脉滴注异丙肾上腺素
[单选题]()是指这一段落的最后一行和下一段落的第一行这间的距离。A .段间距B .段前间距C .段后间距D .段落间距
[单选题,共用题干题] 某一青年学生健康体检时，做心电图示心室率65次／分，P-R间期为0.26s，QRS-T波群未见异常。心电图的诊断为（）A .一度房室阻滞B . 窦性心动过缓C . 二度Ⅰ型窦房阻滞D . 三度房室阻滞E . 二度Ⅰ型房室阻滞
[多选题] 教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用下面的哪些软件？（）A .绘声绘影B .豪杰影霸C .PremiereD .MicrosoftMediaPlayer