江西美术出版社小学美术四年级第十课《玲珑剔透的美》在教材中属于“巧创新”这一板块,本课教材向我们展示了小到茶壶、花瓶,大到景观小品建筑外观。镂空艺术无不渗透我们]生活的方方面面,本课旨在引导学生通过欣赏镂空艺术作品,了解镂空工艺这一雕刻技术,体会这一传统工艺的独特韵味,并能用身边容易找到的材料,设计制作一件作品。

请写一份本课教学设计,要求一课时。

[主观题]材料:以下是江西美术出版社小学美术四年级下册《农家乐》教学过程中的两个教学环节,请仔细阅读并回答以下问题。环节一：导入新课教师问“同学们,现在正值踏青季节,你们想不想和我一起去郊外呼吸一下新鲜空气?”并出示课件“万里晴空,山体绵绵;河水潺潺;鸟语花香片生机盎然。咦!这里有一户农家,让我们推门而入吧!”课件中的农家小院热闹非凡,农民们正在喂养家禽;菜园里的人们正在松土,浇菜。田野里的人们正在犁田,插秧教师以视频中的农家生活场景设问“这段视频中的主体人物是群什么人,在做什么?”而导入课题环节二:作业

[单选题]新课标中规定小学一至四年级体育课为每周（）。A .二节B .三节C .四节

[案例分析题] 教学对象：初中一年级教材内容概述：“艺术字标题”是《信息技术》第三册第十课的内容，这一册教材的中心内容是Word的使用。本课的主要任务是掌握艺术字的插入、调整，学好本课能为后面综合运用Word制作电脑小报打下扎实的基础。学生特征分析：在学习本课之前，学生已经掌握了鼠标和键盘的操作、Word的基本操作（如文字的输入和编辑、图片的插入等）以及运用网络进行学习的能力。大部分学生具有一定的分析问题和解决问题的能力.但也有一小部分学生习惯于被动学习，对开放式学习还有陌生感，需个别指导。学生有较强的好

[单选题]美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。A . 第一学段B . 第二学段C . 第三学段D . 第四学段

[名词解释] 《玲珑剔透》

[判断题] 教育储蓄的对象（储户）为在校小学四年级（含四年级）以上学生。A . 正确B . 错误

[填空题] 新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课，五至九年级为每周（）体育课。

小学三至四年级,在习作方面,要求课内习作每年( )A. 5次左右B. 10 次左右C. 16次左右D. 20 次左右

[单选题]（）解放后人民美术出版社，1954年开始编绘的《水浒传》连环画册，共有多少集近三千幅图画？A . 十五B . 二十一C . 二十五D . 三十

[问答题] 以下内容是高中思想政治必修4《生活与哲学》第三单元第十课《创新是民族进步的灵魂》的部分内容，根据内容设计本课的导入并说明导入的意义。创新推动社会生产力的发展迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。“科学的本质就是创新”。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。创新推动生产关系和社会制度的变革创