社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组遣采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和8组的平均得分分别是1．5分和1．6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和8组的平均得分分别是3．7分和l．9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是（ ）。

A．2．5分

B．2．2分

C．1．9分

D．1．8分

[单选题]社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量王具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是（ ）。A．2．5分B．2．2分C．1．9分D．1．8分

[单选题]社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0—5分的自信量表做测量工具，前测显示，A组和B组的平均得分分别是5分和6

[单选题]社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具，前测显示，A组和B组的平均得分分别是5分和6

[单选题]在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.0分和2.1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3.0分和2.5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。A . 索罗门四组设计B . 简单时间序列设计C . 非对等控制组设计D . 前后测控制组设计

[多选题] 对失业者的定义来看，失业者必须具备的条件包括（）A .必须是处于接受教育规定的年限范围以内的劳动者B .必须是处于法定劳动年龄范围以内的劳动者C .必须有劳动能力D .必须拥有一定数量的生产资料E、必须有就业愿望，但却没有找到工作岗位

[多选题] 对失业者的定义来看，失业者必须具备的条件包括：（）。A .必须是处于接受教育规定的年限范围以内的劳动者B .必须是处于法定劳动年龄范围以内的劳动者C .必须有劳动能力D .必须拥有一定数量的生产资料E .必须有就业愿望，但却没有找到工作岗位

[名词解释] 失业者

[单选题]哪些属于失业者A．季节工;B．半日工;C．工假在家休养者;D．正在等待某项工作者;E．刚进人劳动队伍末找到工作的工作者;

[单选题]社会工作研究者将30位失业者分配为A、B两组，使用5分制的自信量表对两组人员进行测量，两组的平均得分分别是2.8分和2.9分，然后，安排A组参加就业培训，8组不接受任何训练。两个月后再测试发现，A组和8组平均得分分别是4.0分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是（ ）。A．前后测控制组设计B．评估设计C．单后设计D．方案设计

[试题]按失业者的意愿可以将失业划分为（）。A．自愿失业B．主观失业C．结构失业D．非自愿失业E．摩擦失业