德国的赫尔巴特提出过教学的教育性原则、系统性原则等，都在一定程度上反映了教学过程的客观规律。 （ ）

[主观题]简述赫尔巴特教育性教学原则？

[问答题] 简述赫尔巴特教育性教学原则？

[单选题]赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系

[单选题]赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系

[单选题]赫尔巴特的教学永远具有教育性的思想反映了（）。A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系

[主观题]阐述赫尔巴特的教学的教育性？

[问答题] 阐述赫尔巴特的教学的教育性？

[单选题]赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A . 德育B . 智育C . 体育D . 美育

[单选题]赫尔巴特的教育性教学实际上是针对（）提出的。A．德育B．智育C．体育D．美育

赫尔巴特的教育理论体系中,"教育性教学"是-|||-教育的原则。-|||-A 正确-|||-B 错误