很久以前，在法国土豆被称为“鬼苹果”，农民们都不愿意引种。一位农学家想出一个方法，在一块土地上种植土豆，并由一支着军礼服、全副武装的国王卫队看守，到了夜晚，卫队故意撤走。结果人们纷纷来偷土豆，引种到自己田里，通过这种方法，土豆的种植在法国得到迅速的推广，由此可推出的最恰当的结论是( )。

A．有些东西越禁止，就越引起人们的兴趣，比如某些电影、书籍越禁止越走俏 B.人们都有猎奇心理 C.人们都有违反规定、打破限制的倾向 D.新事物的出现，开始都是不受欢迎的

[试题]很久以前，在法国土豆被称为“鬼苹果”，农民们都不愿意引种。一位农学家想出一个方法，在一块土地上种植土豆，并由一支着军礼服、全副武装的国王卫队看守，到了夜晚，卫队故意撤走。结果人们纷纷来偷土豆，引种到自己田里，通过这种方法，土豆的种植在法国得到迅速的推广，由此可推出的最恰当的结论是( )。A．有些东西越禁止，就越引起人们的兴趣，比如某些电影、书籍越禁止越走俏B．人们都有猎奇心理C．人们都有违反规定、打破限制的倾向D．新事物的出现，开始都是不受欢迎的

[单选题]很久以前，一位挪威的青年男子漂洋过海到法国，他要报考巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态；但还是未被录取。作者接下来可能介绍的是（ ）。A． 考试的详情B． 未被录取的原因C． 巴黎音乐学院的历史D． 考试后的遭遇

[单选题]阅读《蒹葭》教学实录（节选），按要求答题。师（满怀深情）：在很久很久以前，一个深秋的早晨，晨雾朦胧，芦苇飘荡，一位痴情的恋者徘徊河畔，为他心中的恋人唱出了缠绵悱恻的情歌，你听--（教师深情朗读第一节，舒缓、绵长、全场安静，学生迅速被感染）（学生自由放声地朗读全诗，教师邀请三个同学每人读一节）师：非常有感觉，投入了情感，这三节诗之间有什么特点？生：三句话好像都表达了同样的意思，只是改变了一些字词。师：还有要说的吗？生：都有“溯洄从之，溯游从之……”师：也就是说句式相同，你们很敏感地发现它们相同的地

[单选题]刘女士是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己精神很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入的开始阶段比较注重发掘刘女士自己感兴趣的事情，增强刘女士的行动动力。当刘女士开始尝试做一些自己喜欢的事情后，社会工作者相应提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式。当刘女士开始表现出寻找工作的愿望时，社会工作者进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业。随着社会工作服务的深入，刘女士以前不幸的经历和感受就会逐渐表现出来，社会工作者就与刘女士一起面对这些不幸的经历，帮助其调整情绪、

[问答题] 被称为“诗鬼”的唐代诗人是哪一位？

[单选题]要想打开一个很久以前不知用何种程序建立的文档时，应该A．用“开始”菜单中的“文档”命令打开B．用建立该文档的程序打开C．用“开始”菜单中的“查找”找到该文档，然后双击它D．用“开始”菜单中的“运行”命令运行它

[单选题]在（）中，讲述人往往有习惯运用的一些开头用语，如“很久很久以前......”。A . 故事B . 神话C . 传说D . 史诗

[单选题]在Windows中，可以确保打开一个很久以前、又记不清用何种程序建立的文档的操作是(1)。A．用“开始”菜单中的“文档”命令打开B．用建立该文档的程序打开C．用“开始”菜单中的“查找”命令找到该文档，然后双击它D．用“开始”菜单中的“运行”命令运行它

[单选题]在Windows中，可以确保打开一个很久以前、又记不清用何种程序建立的文档的操作是(10)。A．用建立该文档的程序打开B．用“开始”菜单中的“文档”命令打开C．用“开始”菜单中的“运行”命令运行它D．用“开始”菜单中的“查找”命令找到该文档，然后双击它

[单选题]在Windows中，可以确保打开一个很久以前、又记不清用何种程序建立的文档的操作是 (49) 。(49) A．用"开始"菜单中的"文档"命令打开B．用建立该文档的程序打开C．用"开始"菜单中的"查找"命令找到该文档，然后双击它D．用"开始"菜单中的"运行"命令运行它