某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。

[问答题] 简述小、初、高中生的体育兴趣特点。

[问答题] 简述高中生早恋的特点。

[多选题] 高中生中常见的心理挫折有（）。A . 学习挫折B . 攻击挫折C . 交往挫折D . 独立挫折E . 情感挫

[问答题] 试述高中生中的早恋原因。

[多选题] 高中生考前的心理调适包括（）。A . 自信训练B . 摆脱考试恐惧C . 放松训练D . 做好落榜的心理准备

[单选题]学校不能对高中生进行（）处分。A.警告B.记过C.开除学籍D.送去劳动教养

[单选题]学校不能对高中生进行（）处分。A.警告B.记过C.开除学籍D.送去劳动教养

[单选题]学校不能对高中生进行（）处分。A.警告B.记过C.开除学籍D.送去劳动教养

[多选题,A4型题,A3/A4型题] 男性，18岁，高中生。“缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余”，求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感，偶然发现当该老师上课时自己会脸红，担心被老师和同学看到会猜疑自己，努力克制脸红，但无济于事。逐渐发展，在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在，伴脸红、心悸、大汗，讲话口吃，不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些，越是紧张得说不出话来，需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静，独处及与家人在一起则无不适感，患者认识到自己的症状是不合理的，为此感到

[单选题]高中生思维发展的特点是 ( )A．以形式逻辑思维为主B．辩证逻辑思维处于优势，形式逻辑思维迅速发展C．形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维开始迅速发展D．以辩证逻辑思维为主