A . 资源整合者
B . 政策制定者
C . 价值倡导者
D . 服务咨询者
[单选题]残疾人社会工作是社会工作者运用专业理论与方法,帮助残疾人补偿自身缺陷,重新回归社会生活的专业服务,关于这种专业服务的内容,下列说法中正确的是()。A .改变社会的陈规陋习B .维护残疾人的合法权益C .转变残疾人对社会的偏见D .冲破传统的社会阻力
[单选题]小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用
[单选题]某项调查显示,不少长期为社区老人提供服务的社会工作者,经常会感到透支了精加和情感,甚至觉得自己的工作没有价值,这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注
[单选题]某项调查显示,不少长期为社区老人提供服务的社会工作者,经常会感到透支了精加和情感,甚至觉得自己的工作没有价值,这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注
[单选题]某项调查显示,不少长期为社区老人提供服务的社会工作者,经常会感到透支了精加和情感,甚至觉得自己的工作没有价值,这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注
[单选题]某项调查显示,不少长期为社区老人提供服务的社会工作者,经常会感到透支了精加和情感,甚至觉得自己的工作没有价值,这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注
[单选题]社会工作者在为服务对象提供服务时,对于服务对象的模糊不清的表达,经常会用这样的表述:“听了您刚才的话,我的理解是……对吗?”这是引领性技巧中的( )。A.专注B.对焦C.澄清D.摘要
[单选题]社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小林运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下方法中,与该目标的达成无直接关联的是( )。A.组织居民问的互助交流活动,增进相互了解B.经常走访居民家庭,了解居民需求C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务
[单选题]学校社会工作者最近在为小明同学开展个案服务。通过谈话,学校社会工作者了解到,小明的父母最近离异了,小明无法相信这一事实,曾经关系那么要好的父母,居然转瞬之间就离婚了,为此小明十分沮丧。在会谈中,社会工作者说:“对于年纪这么小的你,一定很难接受这一事实吧,曾经关系那么要好的父母,居然也会离婚,回到家了之后,再也感受不到曾经的温暖了……”社会工作者在会谈中采取了()技巧。A . 自我披露B . 摘要C . 澄清D . 同理心
[单选题]小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用