[单选题]

在GB/T 2828中,实施加严检验是( );实施放宽检验是( )。

A.非强制性,强制性

B.强制性,强制性

C.强制性,非强制性

D.非强制性,非强制性

参考答案与解析:

相关试题

在GB/T2828中,实施放宽检验是();实施加严检验是()。

[单选题]在GB/T2828中,实施放宽检验是();实施加严检验是()。A . 非强制性,强制性B . 强制性,强制性C . 强制性,非强制性D . 非强制性,非强制性

  • 查看答案
  • 在GB£¯T 2828中,由放宽检验转到正常检验的条件有()。

    [单选题]在GB/T 2828中,由放宽检验转到正常检验的条件有( )。A.1批放宽检验不合格B.生产不正常C.连续10批放宽检验合格D.主管部门同意E.认为有必要恢复正常检验

  • 查看答案
  • 在GB£¯T2828中,由放宽检验转到正常检验的条件之一有( )。

    [单选题]在GB/T2828中,由放宽检验转到正常检验的条件之一有( )。A.1批放宽检验不合格B.生产不正常C.连续l0批放宽检验合格D.主管部门同意E.连续20批放宽检验合格

  • 查看答案
  • 在GB/T2828中,由放宽检验转到正常检验的条件之一有()。

    [多选题] 在GB/T2828中,由放宽检验转到正常检验的条件之一有()。A . 1批放宽检验不合格B . 生产不正常C . 连续10批放宽检验合格D . 主管部门同意E . 连续20批放宽检验合格

  • 查看答案
  • GB£¯T 2828.1的正常检验、加严检验、放宽检验之间的关系有()。

    [单选题]G.B/T 2828.1的正常检验、加严检验、放宽检验之间的关系有( )。A.从正常检验转到加严检验B.从加严检验转到正常检验C.从正常检验转到放宽检验D.从放宽检验转到正常检验E.从正常检验转到暂停检验

  • 查看答案
  • 在GB£¯T 2828中,检验水平的设计思想是()。

    [单选题]在GB/T 2828中,检验水平的设计思想是( )。A.批量增大,样本量按某一固定的百分比抽取B.批量越小,样本量按另一固定的百分比抽取C.批量增大,样本量适当增大,但不是按百分比增大D.以上都不是

  • 查看答案
  • 在GB£¯T 2828中,特殊检验水平可用于()。

    [单选题]在GB/T 2828中,特殊检验水平可用于( )。A.破坏性检验B.样本量大的情形C.样本量小的情形D.允许有较大误判风险的情形E.检验费用较高

  • 查看答案
  • 在GB£¯T2828中,特殊检验水平可用于( )。

    [单选题]在GB/T2828中,特殊检验水平可用于( )。A.破坏性检验B.样本量大的情形C.样本量小的情形D.允许有较大误判风险的情形E.非破坏性检验

  • 查看答案
  • 在GB/T2828中,特殊检验水平可用于()。

    [多选题] 在GB/T2828中,特殊检验水平可用于()。A . 破坏性检验B . 样本量大的情形C . 样本量小的情形D . 允许有较大误判风险的情形E . 非破坏性检验

  • 查看答案
  • 在GB£¯T 2828中,检验水平的设计原则有()。

    [单选题]在GB/T 2828中,检验水平的设计原则有( )。A.批量增大,样本量一般也随之增大B.大批量中样本量所占比例比小批量中样本量所占比例要小C.按批量的某个百分比规定样本量D.样本量与批量成正比E.检验批量越大,单位检验费用越小

  • 查看答案