学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（ ）

A．学习计划

B．学习策略

C．学习方法

D．学习规律

[单选题]学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　）。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

[单选题](2005年)学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律

[单选题]学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为（ ）。A．学习计划B．学习策略C．学习方法D．学习规律

[单选题]学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。A . 学习计划B . 学习策略C . 学习方法D . 学习规律

[主观题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识的制定的有关学习过程的方案称为 ____。

[单选题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是A．学习策略B．学习目标C．学习过程D．学习内容

[单选题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是（）。A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容

[单选题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是（）。A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容

[单选题]学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.意识和能力B.经验和方法C.认知策略D.规则

[单选题].学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的 [ ]A．复杂方案 B．学习计划 C．可行方案 D．思维程序