对培训的情感成果进行评估时，其测量方法不包括（ ）。

A．访谈

B．态度调查

C．关注某小组

D．现场观察

[单选题]对培训的情感成果进行评估时，其测量方法不包括( )。A．访谈B．态度调查C．关注某小组D．现场观察

[单选题]员工培训情感成果评估的测量方法包括（ ）。A．态度调查B．笔试C．现场观察D．访谈E．关注某小组

[多选题] 员工培训情感成果评估的测量方法包括()。A . 态度调查B . 笔试C . 现场观察D . 访谈E . 关注某小组

[单选题]员工培训情感成果评估的测量方法包括( )。A．态度调查B．笔试C．现场观察D．访谈E．关注某小组

[单选题]员工培训情感成果评估的测量方法包括（ ）。A．态度调查B．笔试C．现场观察D．访谈E．关注某小组

[多选题] 对员工培训的绩效成果进行评估时，评估方法包括（）。A . 态度调查B . 原始记录C . 现场观察D . 笔试法E . 统计日报

[单选题]对员工培训的绩效成果进行评估时，评估方法包括（ ）。A．态度调查B．原始记录C．现场观察D．定额标准E．统计日报

[单选题]对员工培训的绩效成果进行评估时，评估方法包括( )。A．态度调查B．原始记录C．现场观察D．定额标准E．统计日报

[单选题]()是指在对培训成果进行评估时，采集其测量结果的难易程度。A.可行性B.区分度C.可信度D.相关度

[多选题]对员工培训的绩效成果进行评估时，可采用的评估方法是()。A.原始记录B.态度调查C.现场观察D.定额标准E.面谈法