A．知情权
B．人格尊严权
C．隐私权
D．名誉权
[单选题]学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（）A.知情权B.人格尊严权C
[单选题]学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（）A.知情权B.人格尊严权C
[单选题]学校或教师为了掌握学生的思想动态，背着学生检查学生的电子邮件、聊天记录、手机短信、日记等信息。这样的行为涉嫌侵犯了学生的（）A.知情权B.人格尊严权C
[单选题]部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了教师的道德现状存在的问题是（）。A . 价值观念单薄B . 育人意识退化C . 角色意识淡化D . 敬业精神弱化
[单选题]部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师道德现状存在的问题是（）。A . 价值观念单薄B . 育人意识退化C . 角色意识淡化D . 敬业精神弱化
[判断题]经查证属实的电子邮件、手机短信、电子签名、网上聊天记录等电子数据可以作为证据。（ ）A.对B.错
[判断题]经查证属实的电子邮件、手机短信、电子签名、网上聊天记录等电子数据可以作为证据。（）A.对B.错
[单选题]部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.
[判断题]手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后，可以作为法院判定案件的证据。（）A.对B.错
[判断题]手机短信、电子邮件、网络聊天记录等经查证属实后，可以作为法院判定案件的证据。（）A.对B.错