督导老何在为社会工作者小范作督导时，专注聆听小范最关注的事件，并梳理小范的感受，掌握小范最关注的事件及其对事件的反应。在这个过程中，老何运用的技巧是（ ）。

A．专注地聆听

B．包容

C．保持沉默

D．提问

[单选题]督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（ ）。A．进行工作授权B．鼓励被督导者参与机构政策规划C．安排被督导者的服务工作D．阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报

[单选题]督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是（　　）。A.进行工作授权B.鼓励被督导者参与机构政策规划C.安排被督导者的服务

[单选题]督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中“工作监督”的任务是()。[2008年真题]A . 进行工作授权B . 鼓励被督导者参与机构政策规划C . 安排被督导者的服务工作D . 阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报

[单选题]督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政性督导，其中"工作监督"的任务是（）。A . 进行工作授权B . 鼓励被督导者参与机构政策规划C . 安排被督导者的服务工作D . 阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报

[单选题]社会工作者小陶在与服务对象小范会谈时得知，其女友最近与他分手了，小范非常恼怒，准备用暴力上海女友。基于对小范的了解，小陶认为事态严重，迅速将此事报告给

[多选题]督导者张行在为社会工作者小马作行政性督导时，可以扮演（）等角色。A.倡导者B.机构变迁推动人C.管理者D.缓冲器E.教育者

[多选题]督导者张行在为社会工作者小马作行政性督导时，可以扮演（　）等角色。A.倡导者B.机构变迁推动人C.管理者D.缓冲器E.教育者

[单选题]学校社会工作者小范在一项旨在培养学生自信心的服务中，设计了一份问卷，用于调查小学4～6年级学生自信心的变化及特点，小范的督导建议问卷中量表的篇幅不宜过

[多选题] 督导老邱正在为机构新入职的8名社会工作者进行团体督导，增进他们对机构、同事、工作内容的了解，并帮助他们融入团队。老邱在团体督导会议主持中一般采用的技巧有（）。A . 倾听团体成员的表达B . 在讨论的每个段落总结并形成结论C . 直接向团体成员说明和修正出现的错误D . 在最方便时组织和安排督导会议E . 链接不同观点，并作比较分析

[单选题]督导者张行在为社会工作者小马做行政性督导时，可以扮演（ ）等角色。A．倡导者B．机构变迁推动人C．管理者D．缓冲器E．教育者