社会工作者蒋平希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。蒋平发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。这种研究方法属于（ ）。

A．实验研究

B．定性研究

C．历史资料研究

D．非干扰性研究

[单选题]社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作“专业”的责任的是（）。A . 维护服务对象的权益B . 充实社会工作的知识和能力C . 公平服务大众D . 恪守公私分明

[多选题]社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括()。A.行政效率B.注重专业的品性C.加强专业评估与研究D.接纳和保密E.专业价值

[多选题]社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括（　）。A.行政效率B.注重专业的品性C.加强专业评估与研究D.接纳和保密E.专业价值

[单选题]社会工作伦理是对社会工作者的自我约束和自我鼓励，相对于社会工作者和其他专业领域来说，社会工作伦理是一种( )。A．道德规范B．社会规范C．强制规范D．自律规范

[多选题] 社会工作专业守则规范了社会工作者与（）的关系。A . 政府部门B . 社会工作者的家庭成员C . 服务对象D . 专业同行E . 工作机构

[单选题]下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是()。A . 实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威B . 实际社会工作者强调与服务对象的平等关系，而专业社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作C . 实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D . 实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练

[单选题]实际社会工作者与专业社会：工作者的区别有().A．实际社会工作者一般是行政或事业“干部”，而不是专业人员B．实际社会工作者受过系统的社会服务方面的专业训练C．实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系D．实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩E．实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业

[单选题]实际社会工作者与专业社会：工作者的区别有( ).A．实际社会工作者一般是行政或事业“干部”，而不是专业人员B．实际社会工作者受过系统的社会服务方面的专业训练C．实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系D．实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩E．实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业

[单选题]在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A．使能者B．教育者C．支持者D．资源调动者

[多选题]社会工作专业伦理守则主要规范了社会工作者对（）的伦理责任。A.政府部门B.社会工作者的家庭成员C.服务对象D.同事E.社会服务机构