为了掌握预测、提问、解释、总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是_______模式。

[单选题]由教师和一小组学生一起进行的，旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是（）A . 合作学习模式B . 程序化练模式C . 完形训练模式D . 交互式教学模式

[主观题]交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和____。

[填空题] 交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_____。

[主观题]交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和___________。

[问答题]交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和{}。

[判断题] 四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。A . 正确B . 错误

[单选题]交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。A.反思B.迁移C.背诵D.析

[单选题]通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。A . 指导教学模式B . 完形训练模式C . 合作学习模式D . 交互式教学模式

[问答题] 结合实际，谈谈教师该如何有效地教学生掌握学习策略？

[问答题]教师如何在教学中训练学生的学习策略？