课程内容线的两种方式：逻辑学的方式和______。

A．行为学的方式

B．心理学的方式

C．时间发展进程的方式

D．结构化的方式

[单选题]采用逻辑学方式的培训内容线包括______。A．what(目标是什么，要做的是什么)B．why(这样做的理由是什么)C．how(怎样做)D．who(谁来做)

[填空题] 现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是（）和（）两种.

[单选题]根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。A . 必修课程与选修课程B . 国家课程、地方课程及校本课程C . 显性课程与隐性课程D . 分科课程、综合课程与活动课程

[单选题]先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是A.综合式B.分科式C.横向组织D.纵向组织

[单选题]根据课程内容的组织方式，可以把课程分为()。A.学科课程与经验课程B.显性课程与隐性课程C.分科课程与综合课程D.选修课程与必修课程

[多选题]课程内容组织方式主要有（）。A.分科课程B.核心课程C.活动课程D.游戏课程E.综合课程

[单选题]从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()A .学科课程与活动课程B . 分科课程与综合课程C . 必修课程和选修课程D . 显性课程和隐性课程

[多选题]课程内容组织方式主要有（）等几种。A.分科课程B.核心课程C.活动课程D.理论课程E.游戏课程

[多选题] 课程内容与生活相联系的方式有（）A .加强课程的趣味性B .设置专门性以社会问题为中心的课程C .学科内容中加入联系实际生活的内容D .增加课程的前沿知识

[多选题]课程内容与生活相联系的方式有()A.加强课程的趣味性B.设置专门以社会问题为中心的课程C.增加课程的前沿知识D.学科内容中加入联系实际生活的内容E.构