A.个人本位的教育目的论
B.教育无目的论
C.神学的教育目的论
D.社会本位的教育目的论
[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()A .个人本位的教育目的论B .教育无目的论C .神学的教育目的论D .社会本位的教育目的论
[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论
[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论
[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成( )。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论
[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的.就形成了( )。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论
[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.神学的教育目的论D.社会本位的教育目的论
[单选题]“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”,这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了()的观点。A.教
[单选题]“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”,这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了()的观点。A.教
[单选题]“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”,这两句话主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了()的观点。A.教
[单选题]主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了()。A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.个人本位的教育目的论D.社会本位的教育目的论