[单选题]

统计的认识过程是:

A.定性认识到定量认识

B.定量认识到定性认识

C.定量认识到定性认识再到定量认识与定性认识相结合

D.定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合

参考答案与解析:

相关试题

从定量认识到定性认识,再到定量认识与定性认识的结合,是统计的认识过程。()

[判断题] 从定量认识到定性认识,再到定量认识与定性认识的结合,是统计的认识过程。()A . 正确B . 错误

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  • 中国人认识到科学的价值要比认识到技术的价值()。

    [单选题]中国人认识到科学的价值要比认识到技术的价值()。A.早近半个世纪B.早了一个世纪C.晚近半个世纪D.晚了一个世纪

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  • 认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )

    [判断题]认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )A.对B.错

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  • 认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )

    [判断题]认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )A.对B.错

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  • 认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )

    [判断题]认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )A.对B.错

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  • 认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )

    [判断题]认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )A.对B.错

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  • 认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )

    [判断题]认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )A.对B.错

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  • 认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )

    [判断题]认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )A.对B.错

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  • 认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )

    [判断题]认识的过程就是从感性认识到理性认识的过程。( )A.对B.错

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  • 人的认识活动是一个辩证的发展过程,从感性认识到理性认识,从理性认识再到感性认识,再从感性认识到理性认识不断反复和无限发展。()

    [判断题]人的认识活动是一个辩证的发展过程,从感性认识到理性认识,从理性认识再到感性认识,再从感性认识到理性认识不断反复和无限发展。()A.对B.错

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