古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等，这类教育活动属于( )

A．爱国主义教育

B．基本行为规范教育

C．纪律和法制教育

D．民主意识教育

[单选题]教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）A . 学习各种各样的知识B . 培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C . 道德学习D . 良好的行为习惯

[单选题]教育家卢梭认为青年期的学习主要是（）A．学习各种各样的知识B．培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C．道德学习D．良好的行为习惯

[单选题]英国教育家斯宾塞反对让学生接受毫无疑问的定论、规则，反对让学生学习空洞的教条，而强调一个人的学习应尽量在独立研究的方式下进行，这可以锻炼人的坚毅和诚实的品质。由此看来，他强调的是科学知识的（）。A . 使用价值B . 比较价值C . 训练价值D . 教育价值

[单选题]英国教育家斯宾塞反对让学生接受毫无疑问的定论、规则，反对让学生学习空洞的教条，而强调一个人的学习应尽量在独立研究的方式下进行，这可以锻炼人的坚毅和诚实的品质。由此看来，他强调的是科学知识的（）。A．使用价值B．比较价值C．训练价值D．教育价值

[判断题] 朱熹、王阳明是宋代的大教育家（）A . 正确B . 错误

[单选题]朱熹认为小学教育是打基础的阶段，教学内容的特征是（）。A．存天理B．灭人欲C．穷其理D．学其事

[单选题]朱熹认为小学教育是打基础的阶段，教学内容的特征是（）。A . 存天理B . 灭人欲C . 穷其理D . 学其事

[单选题]认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。A.詹姆斯B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克

[单选题]美国教育家加涅认为，教学主要是由教师确定好让学生获得些什么样的教学目标，使学生得到预期的学习结果，这些结果包括言语学习、心智技能、认知策略、态度和（）。A . 知识B . 情感C . 运动技能D . 直觉思维

[主观题]朱熹是我国____朝著名的教育家、思想家．