(61)
A.一对一
B.一对多
C.多对一
D.多对多
[多选题]显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有()。A.递进关系B.制约关系C.互补关系D.转换关系
[多选题]显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有()。A.递进关系B.制约关系C.互补关系D.转换关系
[多选题]显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有()。A.递进关系B.制约关系C.互补关系D.转换关系
[多选题]显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有()。A.递进关系B.制约关系C.互补关系D.转换关系
[单选题]24 )学生与课程之间存在如下图所示的 m:n 关系照规则,将其转化为关系模式的数目应是A. . 1B. . 2C. . 3D. 4
[问答题] 简述EC61与EC65之间的关系?
[单选题]A.ccess数据库的类型是(61)。A.层次数据库B.网状数据库C.关系数据库D.面向对象数据库
[多选题] 培训教材和培训课程之间的关系是:()。A .培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B .培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C .培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D .培训教材是培训课程内容和形式的具体化E .培训课程是培训教材内容的具体化
[单选题] 关于质量计划与质量体系之间的描述,正确的是(61) 。(61)A.质量计划是为具体产品、项目、服务或合同准备的B.质量体系是为具体产品、项目、服务或合同准备的C.质量体系由单个组织实体采用,通常是质量保证部门D.质量计划并非组织管理系统的一个组成部分
[单选题]-般人们认为标准化考试与学校课程之间关系[ ]A.比较密切 B.缺乏学业效度 C.很不协调 D.基本协调