教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的( )

A．经济功能

B．文化功能

C．人口功能

D．政治功能

[单选题]从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是()。A .个人本位论B .宗教本位论C .社会本位论D .兴趣本位论

[单选题]从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。A.个人本位论B.宗教本位论C.社会本位论D.兴趣本位论

[单选题]“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。A .个人本位论B .宗教本位论C .社会本位论D .兴趣本位论

[填空题] 美国小学一般不大重视（），认为初等教育是公民教育，是为了培养合格的公民.

[主观题]国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为______。

[单选题]主张教育目的是培养合格公民和社会成员的是（）。A . 宗教本位论B . 社会本位论C . 个人本位论D . 教育无目的论

[单选题]重视礼仪教育体现了下面哪个国家的学前教育的特色？（）A . 印度B . 韩国C . 朝鲜D . 苏丹

[单选题]我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。A . 全体性B . 基础性C . 发展性D . 全面性

[单选题]我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。A . 全体性B . 基础性C . 发展性D . 全面性

[单选题]明确规定教育为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人，体现了教育目的对教育活动的（）。A.定向功能B.调控功能C.评价功能D.指导功能