德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是 [ ]

A．以知为开端，知、情、意、行依次进行

B．以情为开端，情、知、意、行依次进行

C．以意为开端，意、知、行、情依次进行

D．视具体情况，可以任何要素为开端

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是A．以知为开端，知、情、意、行依次进行B．以情为开端，情、知、意、行依次进行C．以意为开端，意、知、情、行依次进行D．视具体情况，可有多种开端

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是()A .以知为开端，知、情、意、行依次进行B .以情为开端，情、知、意、行依次进行C .以意为开端，意、知、情、行依次进行D .视具体情况，可有多种开端

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ）A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行C. 以意为开端

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。A . 以知为开端，知情意行依次进行B . 以情为开端，情知意行依次进行C . 以意为开端，意知情行依次进行D . 视具体情况，可有多种开端

[单选题]德育过程是对学生知.情.意.行的培养和提高过程，其进行顺序是()A.以知为开端，知.情.意.行依次进行B.以情为开端，情.知.意.行依次进行C.以意为

[单选题]德育过程是对学生知.情.意.行的培养过程，其实施顺序是（　　）。A.以知为开端，知.情.意.行依次进行B.以情为开端，情.知.意.行依次进行C.以行为

[问答题,论述题] 试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是A．以情为开端，情、知、意、行依次进行 B．以行为开端，行、知、情、意依次进行C．视具体情况，可有多种开端和顺序 D．以知为开端，知、情、意、行依次进行

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提交过程，其实施顺序是（）。A . 以知为开端，知、情、意、行依次进行B . 以情为开端，情、知、意、行依次进行C . 以行为开端.行、知、情、意依次进行D . 视具体情况，可能有多种开端的顺序