以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑，除了
A．各项指标的重要性不一定都是均等的。
B．有些指标的评定，例如价格性能比，是难以准确量化的。
C．评定者有各种主观背景，难以确保客观公正。
D．以上述方式评定的“最佳居住小区”，可能费用较为昂贵，不一定适合普通工薪阶层居住。
[单选题]东坡市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是，选择十项指标，内容涉及小区硬件设施（住房质量、配套设施等）、环境卫生、绿化程度、治安状况、交通方便程度等。每项指标按实际质量或数量的高低，评以从1～10分之间某一分值，然后求得这十个分值的平均数，并根据其高低排出名次。以下各项都是上述策划具有可行性所必须假设的，除了（ ）。A． 各项指标的重要性基本是均等的B． 各项指标的测定，是可以较为准确地量化的C． 各项指标测定数据所反映的状况，具有较长时间的稳定性D． 若把指标内容作
[单选题]东坡市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是选择十项指标，内容涉及小区硬件设施(住房质量、配套设施等)、环境卫生、绿化程度、治安状况、交通方便程度等。每项指标按实际质量或数量的高低，评定为从1～10分之间的某一分值，然后求得这十个分值的平均数，并根据其高低排出名次。以下各项都是上述策划具有可行性所必须假设的，除了（ ）。A．各项指标的重要性基本是均等的B．各项指标的测定，是可以较为准确地量化的C．各项指标测定数据所反映的状况，具有较长时间的稳定性D．若把指标内容作相应修
[单选题]国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是，选择十项指标，包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低，评以从1—10分之间某一分值，然后求得这十个分值的平均数，并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑，除了：A．各项指标的重要性不一定都是均等的B．有些指标的测定，例如学生的思想政治工作，是难以准确量化的C．有些专业
[单选题]国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是．选择十项指标，包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低。评以从1—10分之间某一分值。然后求得这十个分值的平均数。并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑．除了：（ ）
[单选题]国家教育部门策划了一项“全国重点院校排列名次”的评选活动。方法是，选择十项指标．包括对学生的思想政治教育、学校的硬件设施(校舍、图书馆等)、博士硕士点的数量、在国外发表论文的年数量、在国内出版发表的论著论文的年数量等。每项指标按实际质量或数量的高低．评以从1-10分之间某一分值，然后求得这十个分值的平均数，并根据其高低排出全国重点院校的名次。以下各项都是对上述策划的可行性的一种质疑，除了：
[单选题]某市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是，选择10项指标，内容涉及小区硬件设施（住房质量、配套设施等）、环境卫生、绿化程度
[单选题]某市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是，选择10项指标，内容涉及小区硬件设施（住房质量、配套设施等）、环境卫生、绿化程度
[单选题]某市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是，选择十项指标，内容涉及小区硬件设施（住房质量、配套设施等）、环境卫生、绿化程度、
[单选题]某市有关部门策划了一项“全市理想生活小区排列名次”的评选活动。方法是，选择十项指标，内容涉及小区硬件设施（住房质量、配套设施等）、环境卫生、绿化程度、
[单选题]：为了有助于人们选择最满意的城市居住，有关部门实施了一项评选“最舒适城市”的活动。方法是：选择十个方面，包括社会治安、商业设施、清洁程度、绿化程度、教育设施、旅游文化景点等，每个方面按实际质量的高低，评以1分至l0分之间的某一分值，然后求得十个分值的平均数，即是这个城市的舒适性指数。以下哪项是实施上述活动需要预设的前提？（ ）(1)城市的各种舒适性质量程度都可以用准确的数字表达(2)城市的各种舒适性对于居民来说都是同等重要的(3)居民有自由选择居住城市的权利并且大都乐于这样做A．仅(1)B．仅(