根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖．进行假设一演绎推理，进入（ ）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为（）。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段

[单选题]瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段

[单选题]皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于（ ）A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

[单选题]皮亚杰认知发展理论认为，7～11岁儿童的认知发展处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]皮亚杰认知发展理论认为，7～11岁儿童的认知发展处于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。A . 感知运动阶段B . 前运算阶段C . 具体运算阶段D . 形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童13岁以后，这一阶段是（　）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[填空题] 根据皮亚杰的认知发展理论，认知发展过程分为________、________、________、________、4个阶段。

[单选题]根据皮亚杰的认知结构理论，7～11岁的小学生处于认知结构发展的（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

[单选题]根据皮亚杰的认知结构理论，7～11岁的小学生处于认知结构发展的（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段