徐强从事矫正社会工作多年，这些年来，他发现很多矫正对象刚开始都比较抵触社会工作者的服务，于是他摸索出自己的一套工作技巧。在接受服务对象前，徐强都要自己阅读相关档案资料，在见面时不急于照本宣科地进行查问，而是根据服务对象当时的情境去关怀他们，拉近与他们的距离，让他们感觉到温暖，逐步打破心理防线，让服务对象在不知不觉中讲述自己的很多犯罪的经历。这说明，在个案管理运作中，社会工作者应注意（ ）。

A．重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

B．有重点分步骤地制订矫正工作计划

C．着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

D．善于协调多部门、多机构提供整合性的服务

[单选题]矫正社会工作者韩丽在从事工作多年来，在工作中一直努力帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业。韩丽的这项工作主要是为了帮助矫正对象达到（ ）的目标。A．自立B．自强C．自新D．提升能力E．提高自信

[单选题]矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来，不管矫正对象过去的行为多么严重地损害了他人和社会，她都将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。这里谭晶在工作中始终坚持了（ ）的价值理念。A．接纳B．宽容C．可塑性D．个别化

[多选题]在矫正对象案件审理过程中，矫正社会工作者的主要工作职责有（　　）。A.参与判案B.协助警方调查犯罪C.接触了解服务对象及其家属和周围社区D.撰写有关服

[单选题]矫正社会工作者介入司法过程最早在（　　）开始。A.案件发生后B.司法判决前C.监禁场所中D.刑满释放后

[单选题]社会工作者小王做了半年的社区矫正工作之后，他发现对于社区矫正工作者而言，最常用的方法，是（）。A . 个案工作的专业方法B . 小组工作的专业方法C . 社区工作的专业方法D . 综合运用以上三种方法

[单选题]在社区矫正工作中，社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境，并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是（　　）在矫正社会工作中

[单选题]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象（　　）的需要。A.基本生活保障B.教育权益保障C.就业培

[单选题]（ ）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A．认知理论B．优势视角C．行为主义理论D．标签理论

[单选题]社会工作者张兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（ ）。A．治疗小组B．成长小组C．教育小组D．支持小组

[单选题]社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（）。A . 支持小组B . 治疗小组C . 成长小组D . 教育小组