根据其空间特征，可将班主任的协调性工作分为()等不同类型。

A．内部协调

B．外部协调

C．纵向协调

D．横向协调

[单选题]《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。A . 当作"主业"B . 看作教学工作以外必须完成的任务C . 看作教学D . 看作德育工作

[多选题] 《班主任》中着力刻画的两个不同类型的人物形象是（）A .谢惠敏B .章永璘C .宋宝琦D .马缨花

[单选题]《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()A .当做“主业”B . 看做教学工作以外必须完成的任务C . 看做教学D . 看做德育工作

[单选题]班主任工作总结可分为( )A．全面总结和专题总结B．教师总结和学生总结C．教学总结和课堂总结D．课内总结和课外总结

[单选题]小学班主任的常规工作非常广泛，其中（）是班主任工作的中心。A.了解学生B.组织和培养班集体C.协调各种教育影响D.教育学生努力学习

[主观题]班主任工作反思

[单选题]根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的()。A．百分之二十五计入教师基本工作量B．百分之五十计入教师基本工作量C．百分之七十五计入教师基本工作量D．百分之百计入教师基本工作量

[单选题]根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的()。A.百分之二十五计入教师基本工作量B.百分之五十计入教师基本工作量C.百分之七十

[单选题]班主任的决策性工作具有()等特点。A．预见性B．规划性C．指令性D．调控性

[单选题]班主任工作总结一般分为()A .学年总结和学期总结B .全面总结和专题总结C .班级总结和教学总结D .学习总结和活动总结