[单选题]不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。A.自学式B.发现式C.启发式D.研讨式
[单选题]“不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是()A .孟子B .荀子C .孔子D .墨子
[问答题]“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是__________。
[单选题]“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是()A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子
[单选题]“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是()A.孟子B.荀子C.孔子D.墨子
[单选题]孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了()教学原则。A .直观性B .启发性C .巩固性D .因材施教
[单选题]孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则
[单选题]孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则
[单选题]孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学中贯彻()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.因材施教原则
[单选题]孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学思想,体现了教学的( )。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则