1 4 ·某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。 此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段 [ ]

A． ．顺从

B． ．依从

C． ．认同

D． ．内化

[单选题]学生由于觉得某个教师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程。这是( )。A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.定势效应

[单选题]高手指教教师资格考试:学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是()。A．近因效应B．首因效应C．晕轮效应D．定型效应

[单选题]学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星。学生可用小红星兑换奖励或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。A．行为塑造法B．代币奖励法C．自我控制法D．系统脱敏法

[单选题]“行教”是指用教师的（）教育影响学生。A . 人格魅力B . 品德修养C . 思想观念D . 实际行动

[单选题]“行教”是指用教师的（）教育影响学生。A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动

[单选题]“行教”是指用教师的（）教育影响学生。A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动

[单选题]“行教”是指用教师的（）教育影响学生。A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动

[单选题]“行教”是指用教师的（）教育影响学生。A.人格魅力B.品德修养C.思想观念D.实际行动

[问答题]为什么说教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用？

[问答题]为什么说教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用？