后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。

[单选题]诉诸无知是把（）作为论据来论证某个论点真。A .论点B .错误C .权威D . D.无知

[主观题]第④段运用事例来论证，请你为本段补写一个事实论据。（2分）

[单选题]论证是运用论据来证明论点的过程，它最讲究的是（）。A . 逻辑性B . 条理性C . 清晰性D . 完整性

[案例分析题] 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论对材料进行分析。

[案例分析题] 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，五岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到二十岁左右，则"泯然众人矣"。问题：用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析导致此种情况的原因。

[问答题,论述题] 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

[单选题]对于一个团队来说，（）学习是很重要的。A . 连续性B . 相关性C . 自学性D . 相乘性

[判断题] 支持论点靠的是论据、论证、理论与实践。（）A . 正确B . 错误

[单选题]在假设性问题中从题干的论据论体，论据论点这个整体来考虑是遵循（）原则A .理由充足B .从强C .从弱D . D.整体性

[填空题] （）是灵魂、统帅，（）是基础，论证是主干、血肉，它像是文章的纽带，把论点和论据有机联系起来。