你随旅行团外出旅游，大家兴致勃勃地来到景区的传统手工艺商场，但是你对这些物品原本不感兴趣．这时，你会( )．

A．耐着性子随大家一起逛

B．在外面耐心等候大家

C．为大家看护行李

D．很沮丧，认为这是在浪费时间

[名词解释] 兴致勃勃xìnɡ zhì bó bó

[名词解释] 兴致勃勃xìng zhì bï bï

[案例分析题] 97年2月，某旅行社接待香港某旅行团。年月某旅行社接待香港某旅行团。按照旅游合同约定，该旅行团在北京游览四天，按照旅游合同约定，该旅行团在北京游览四天，2月11日游览长城、2月12日游览颐和园、2月日游览长城、月日游览颐和园日游览颐和园、月月日游览长城14日参观市容后乘机离境。该旅行社导游人员日参观市容后乘机离境。日参观市容后乘机离境××未征得该旅行团的同意未征得该旅行团的同意，××未征得该旅行团的同意，擅自对旅行团日程作了变更，将游览长城的

[单选题]如今许多儿童和青少年都离开了电视，兴致勃勃地到网上冲网。这个网是指()A．一种游戏B．海的名称C．因特网D．绳网

[问答题] 一个足球迷兴致勃勃地对女朋友吹嘘说：“对足球，我就像对情人一样，要有缠的功夫。一双脚要像牛皮糖一样粘在足球上，那就绝了。”女朋友回敬道：“然后呢？就一脚踢开？那才真叫绝呢！”指出上述议论中的谬误种类，并作简要分析。

[案例分析题] 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌?”教师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?”(本文摘自《人

[名词解释] 手工艺设计

[主观题](材料)有这样一个真买的事例： 几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟嚷说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌?” 请你运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。

[单选题]传统手工艺是在（）的基础上发展起来的。A .特种工艺B .现代工艺C .宫廷工艺D . D.民间工艺

[主观题]手工艺阶段的特点？