在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定( )．

A．预防性策略

B．人事调整策略

C．制止性策略

D．组织变革策略

E．应急性策略

[单选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定（ ）。A．预防性策略B．人事调整策略C．制止性策略D．组织变革策略E．应急性策略

[多选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定（）。A.预防性策略B.人事调整策略C.制止性策略D.组织变革策略E.应急性策略

[多选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定( )。A.预防性策略B.人事调整策略C.制止性策略D.组织变革策略E.应急性策略

[多选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定( )。A.预防性策略B.人事调整策略C.制止性策略D.组织变革策略E.应急性策略

[多选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定( )。A.预防性策略B.人事调整策略C.制止性策略D.组织变革策略E.应急性策略

[多选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定( )。A.预防性策略B.人事调整策略C.制止性策略D.组织变革策略E.应急性策略

[多选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定( )。A.预防性策略B.人事调整策略C.制止性策略D.组织变革策略E.应急性策略

[多选题]在新一轮的绩效管理期内，可从组织的实际情况出发，制定( )。A.预防性策略B.人事调整策略C.制止性策略D.组织变革策略E.应急性策略

新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（ ）A. 正确B. 错误

新一轮审核评估分为()。A. 两类三种B. 三类四种C. 两类四种