[试题]20世纪90年代以来，西方理论界出现的否定和弱化国家主权的思潮包括（）。A．有限主权论B．相互依存论C．主权过时论D．人权高于主权论E．联合主权论
[多选题] 20世纪90年代以来，西方理论界出现的否定和弱化国家主权的思潮包括（）。A .有限主权论B .相互依存论C .主权过时论D . D.人权高于主权论E .联合主权论
[主观题]20世纪70年代以来，西方国家金融机构的发展呈现出哪些新趋势？
[多选题] 20世纪70年代以来，课程概念的新趋势主要包括（）。A . 从强调学科内容到强调学习者的经验和体验B . 从强调目标、计划到强调过程本身的价值C . 从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重D . 从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合
[多选题] 20世纪70年代以来,西方国家金融机构出现了以下发展的新趋势().A . 业务不断创新,向综合化方向发展B . 建立跨国银行,推动了金融国际化C . 广泛建立分支机构是商业银行调整的有效手段D . 由综合性经营向分业式经营发展E . 银行性金融机构与非银行性金融机构不断融合,形成更大的复合型金融机构.
[多选题] 20世纪70年代以来创新的债券工具有（）。A . 固定利率债券B . 浮动利率债券C . 零息债券D . 可转换债券
[单选题]（）兴起于20世纪70年代，是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
[单选题]（）兴起于20世纪70年代，是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
[单选题]（）兴起于20世纪70年代，是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学
[填空题] 从20世纪50年代初期至20世纪70年代，（）是主体。