社区社会工作者马琳琳利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，在这个过程中她扮演的角色是（ ）。

A．领导者

B．联系人

C．倡导者

D．教育者

[单选题]社区社会工作者周瑞利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，在这个过程中她扮演的角色是（ ）。A．领导者B．联系人C．倡导者D．教育者

[单选题]社区社会工作者周瑞利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，在这个过程中她扮演的角色是（）。A . 领导者B . 联系人C . 倡导者D . 教育者

[单选题]社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。在此过程中，

[单选题]在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中，社会工作者的角色是（ ）。A．使能者B．联系人C．教育者D．倡导者E．治疗者

[单选题]马琳负责儿童社会工作，每次为服务对象提供服务时，她都认真做记录。从社会工作者对服务对象的责任来看，马琳可以将这些个案服务的记录用于（ ）。A．与自己的督导交流B．在发表文章时引用C．与自己的家人交流D．与其他机构同行交流

[单选题]社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”小周进行的程序和工作是（）。A . 确定目标并决定目标的先后次序B . 向服务对象解释设定目标的目的C . 与服务对象讨论．目标的可行性和可能的利弊D . 确定服务对象的需要和问题

[单选题]社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”小周进行的程序和工作是（ ）。A．确定目标并决定目标的先后次序B．向服务对象解释设定目标的目的C．与服务对象讨论．目标的可行性和可能的利弊D．确定服务对象的需要和问题

[单选题]社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有没有什么障碍”小周进行的程序和工作是（ ）。A．确定目标并决定目标的先后次序B．向服务对象解释设定目标的目的C．与服务对象讨论．目标的可行性和可能的利弊D．确定服务对象的需要和问题

[单选题]社会工作者张琳琳针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对张琳琳表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，张琳琳需要采取的措施是()。A . 及时处理老人的情绪B . 找另一位社会工作者替换自己C . 尽快结束工作，避免老人之间相互影响D . 确立一个新的主题活动，转移其注意力

[单选题]社会工作者张琳琳针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对张琳琳表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，张琳琳需要采取的措施是（ ）。A．及时处理老人的情绪B．找另一位社会工作者替换自己C．尽快结束工作，避免老人之间相互影响D．确立一个新的主题活动，转移其注意力