从第①段中“吃”“跑”“请”“死而复生”等词语，可以看出选文的语言具有怎样的特点？(3分)

[试题]选文第④段是如何体现说明文语言特点的？请举一例说明。（3分）

[主观题]选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3分）答：_____________________________

[问答题] 耶稣使谁死而复生了？

[试题]请结合语境，从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。（3分）

[试题]本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分）

[试题]从这段文字可以看出，文赋在语言上具有什么特点？

[主观题]怎样写的？节选部分第①段在语言和写法上有怎样的特点？（4分）

[试题]请从表达方式或语言运用特点的角度对第③段的表达效果作简要分析。(4分)

[问答题] 抒发了作者怎样的情感？从哪些语言中可以看出他坚贞自守、不甘沉沦的精神？

[主观题]②从第（7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有什么作用？（3分）