“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”。这首歌谣形象地反映了中国人民在遭受日本侵略期间所经历的痛苦，其中的“十四年”是指（）

A．日本昭和14年

B．民国14年

C．1931年到1945年

D．1937年到1951年

[单选题]“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言：”其中“十四年”开始的标志是（）A . 九一八事变B . 西安事变C . 七七事变D . 八一三事变

“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。”其中这“十四年”开始的标志是（ ）A. 西安事变B. 七七事变C. 九一八事变D. 八一三事变

老百姓可以去中国人民银行存钱。A. 对B. 错

[单选题]反映了在日本帝国注意的摧残下中国人民苦难形象的中国画是A．《起来，饥寒交迫的努力》B．《血衣》C．《流民图》D．《三毛流浪记》

[填空题] “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”出自（）的散曲作品，名为（）。

[主观题]嬴政三十四年，秦国把上庸给了韩国和魏国，又把哪里的百姓安置过去？

[问答题] 嬴政三十四年，秦国把上庸给了韩国和魏国，又把哪里的百姓安置过去？

[填空题] 老百姓都尊称包公为“（）”。

[单选题]蒲松龄通过听取老百姓讲故事搜集素材，体现了（）。A . 人民群众是物质财富的创造者B . 知识分子是精神财富的直接创作者C . 人民群众直接参加了精神财富的创造活动D . 人民群众的实践是一切社会财富的源泉

[问答题] “兴，百姓兴；亡，百姓苦”的社会历史内涵。