苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳，就读于当地某所小学，由于苗苗本来就内向，而且换到城市学习，变得更胆怯，上课过程中从不敢发言，平时也喜欢独来独往，不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后，决定对苗苗进行指导。为了更快与苗苗建立信任关系，李玲与苗苗初次见面时运用了制造气氛的技巧，下列符合这一技巧的是（ ）。

A．提前布置好会谈室

B．告诉苗苗她自己也有相同的经历

C．告诉苗苗她的这种状态很不好

D．购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室

[判断题] 教育储蓄的对象（储户）为在校小学四年级（含四年级）以上学生。A . 正确B . 错误

[案例分析题] 张某为四年级一男生，13岁，湖北人。张某自小跟奶奶在老家生活，父母在上海打工，张某于去年9月来到上海一所简易小学读书。学习成绩较差，与社会不良分子接触，并诱拐同班同学逃课，打游戏机，产生厌学情绪。学校考虑到其行为和影响，打算将其开除。班主任从责任心和爱心角度出发，将其转介给学校社工。问题：1.对张某的问题进行分析。2.如何对张某进行治疗。

[单选题]某校三、四年级共有学生165人，三年级学生比四年级学生人数的2倍少6人，三年级有多少学生?（ ）A．100个B．98个C．72个D．108个

[单选题]新课标中规定小学一至四年级体育课为每周（）。A .二节B .三节C .四节

[案例分析题] 郭女，10岁，某农村小学四年级学生。一天，郭女在去上学的路上被一陌生男子逼迫至一无人处后奸淫。郭女将被奸淫的经过说了一遍。霍老师立即到较近的乡派出所报案。派出所的值班员告知霍老师，其没有报案的资格，因为她不是被害人的法定代理人，也不是近亲属，因此对她的报案不予接受。无奈，霍老师只好回去将此事告诉了郭女的父母，让他们带着郭女去报案。郭女的父亲带着郭女到派出所讲述案情，但派出所的人员却让郭某写一份书面材料，他们才受理。后来，公安机关对此案迟迟不予立案，郭某将此情况反映给了人民检察院，人民检察院

[单选题]从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的( )A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期

[单选题]从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的( )A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期

[单选题]从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期

[填空题] 某小学四年级学生胡某，进行韦氏儿童智力量表测试，IQ为72，属（）。

[单选题]从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）。A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期